3月7日，测绘学院开展“辅导员绘新工作坊”2024年第2期——大学生心理?；稍は喙厥滴?，邀请学生工作部（处）心理健康教育中心赵铭老师作专题培训，测绘学院全体专职辅导员参与学习。

会上，赵铭为与会辅导员重新明晰了?；稍さ木咛搴?，用生动的案例讲解了?；稍さ哪勘辏硎?，辅导员要做好发现者、处理者、关注者，院心理工作负责老师要当好组织者、协助者、监督者，与心理中心共同联手做好学生?；稍すぷ?。同时，她用流程图、折线图、柱状图等，介绍了现阶段学生心理?；拇笫萸榭觯康?，在?；稍で埃ǖ荚笨梢酝ü粘Ｌ感奶富?、学生干部反馈、心理咨询、专家入校等方式进行排查，初步掌握学生情况，具备预防之心；在?；稍ぶ?，她讲授了工作的相关技能，提醒与会辅导员在跟学生和学生家长交谈过程中的注意事项，掌握沟通过程中的语言艺术，具备关怀之心；在?；稍ず?，要持续进行跟踪关注工作，时刻了解学生情况，做好家校联动，具备?；?。

学院党委副书记兼副院长吴昊作总结发言，他表示，心理工作要求全体辅导员具备第一时间发现、第一时间上报、第一时间处置的能力，掌握不同年级学生的问题共性，有针对性地把握学生成长规律，抓好关键少数、带好关键队伍、发挥关键合力，不断落实完善心理育人体系，充分发挥心理育人效用。

会后，全体辅导员展开交流研讨。（通讯员：周静宜）