校党委常委、纪委书记徐龙飞到测绘学院、海洋学院 调研指导党纪学习教育
?6月28日，校党委常委、纪委书记徐龙飞到测绘学院、海洋学院调研指导党纪学习教育工作。校纪委副书记白斌陪同调研。?测绘学院党委书记范俊峰、海洋学院党委书记朱建国分别汇报了学院党纪学习教育开展情况。测绘学院院长涂锐，测绘学院、海洋学院教工党支部书记、学生党支部书记代表分别围绕各自支部结合实际开展党纪学习教育情况、个人学习感悟等进行了交流分享。徐龙飞听取汇报和分享后指出，测绘学院党委、海洋学院党委对党纪...
?6月28日，校党委常委、纪委书记徐龙飞到测绘学院、海洋学院调研指导党纪学习教育工作。校纪委副书记白斌陪同调研。?测绘学院党委书记范俊峰、海洋学院党委书记朱建国分别汇报了学院党纪学习教育开展情况。测绘学院院长涂锐，测绘学院、海洋学院教工党支部书记、学生党支部书记代表分别围绕各自支部结合实际开展党纪学习教育情况、个人学习感悟等进行了交流分享。徐龙飞听取汇报和分享后指出，测绘学院党委、海洋学院党委对党纪...
7月1日下午，为庆祝中国共产党成立103周年，测绘学院在J6-434报告厅举办“坚守初心担使命·风清气正庆‘七一’”党员“政治生日”主题活动，活动由学院党委副书记吴昊主持，学院全体师生党员参加?；疃谧纤嗄碌姆瘴е欣∧?。学院领导班子成员将红灿灿的党徽佩戴在新党员胸前，让2024年新发展的党员亮出党员身份，强化党员意识，树立党员形象。“老党员为我们佩戴上党徽的那一刻，这是以老带新、薪火相传，是鞭策，是激励...
? 6月25日，测绘学院党委党纪学习教育读书班开班，组织党员领导干部通读精读研读新修订的《中国共产党纪律处分条例》，认真做到学纪、知纪、明纪、守纪。学院领导班子成员、各党支部书记参加，学院党委书记范俊峰作开班动员讲话。?会议要求全体学员要充分认识举办此次读书班的重要性，要牢牢把握党纪学习教育的目标要求。班子成员，党支部书记一是要带头学深悟透习近平总书记关于党的纪律建设的重要论述，把《条例》学习贯彻各...
6月22日，山东科技大学测绘与空间信息学院承办的高等学校“遥感数字图像处理”课程教学与资源建设交流会在青岛顺利召开。来自全国40余所高校和单位的50余名专家学者参加会议。测绘与空间信息学院院长涂锐出席会议并致辞。涂锐对各位专家学者的到来表示热烈欢迎，向长期以来对山东科技大学测绘与空间信息学院建设和发展的关心支持帮助表示衷心感谢。他指出，“遥感数字图像处理”课程是地理学、遥感科学与技术、现代测绘与空间信...
6月13日， IEEE高级会员、ISPRS ICWG lva主席、GeolME创始人Saied Pirasteh一行应邀来校交流访问。测绘学院院长涂锐、副院长李振海以及部分师生代表参加座谈。涂锐对客人的来访表示欢迎，介绍了测绘学院近年来在人才培养、学术研究、科技创新、学科建设、办学成果等方面取得的成效，以及我院在测绘学科的大地测量、遥感、海洋测绘、地理信息等4个方向的人才培养理念及模式，希望今后双方在高层次人才引进、硕博人才联合培养、科...
6月13日晚，测绘学院于大学生活动中心二楼报告厅举办“经天绘地志高远 纵马踏花启新程”2024届毕业生晚会。测绘学院党委书记范俊峰，院长涂锐，党委副书记兼副院长吴昊，副院长徐莹、李振海，各系主任，任课教师代表，团委全体辅导员与全体2024届毕业生共同欢度晚会。本场晚会由“青衿之志”“星霜荏苒”和“奋楫笃行”三个篇章组成，师生联袂，载歌载舞，其乐融融。晚会伊始，一段别出心裁的情景剧犹如一架时光机，带领大家穿...
为做好毕业生党员离校前教育，引导毕业生党员坚定理想信念。6月13日，校友论坛第5讲在测绘学院成功举办，活动邀请测量81级校友、青岛校友会会长、青岛市收藏家协会副会长张殿游为2024届毕业生党员上党课。全体毕业生党员和毕业生辅导员韩冰参加会议?；嵋橛裳г旱澄笔榧羌娓痹撼の怅恢鞒?。张殿游以“千里之行，始于足下”为主题，结合个人工作、学习、生活的经历和经验，用通俗易懂、风趣幽默的语言回顾了学校、学院以及测绘...
为提升数字化教育教学水平、强化实践教学建设，6月9日由地信系主任赵相伟老师带队，与张红日教授、明艳芳老师和徐春达老师一行四人，赴小珠山片区进行了《数字小珠山》校企共建实践基地项目实地调研工作。调研团受到珠山国家森林公园王德波经理、青岛森林野生动物世界孙晓莹经理等人热烈欢迎，并座谈。孙晓莹介绍了小珠山片区目前建设发展情况；赵相伟阐释了《数字小珠山》项目的整体设计构想，项目计划通过数字虚拟仿真技术，...
6月7日，测绘学院2024届毕业生座谈会在J6-463顺利举行。学院党委书记范俊峰、院长涂锐、党委副书记兼副院长吴昊、副院长王瑞富出席会议，毕业生辅导员和学生代表参加座谈会。会议由吴昊主持。与会毕业生踊跃发言，深情回顾在校期间的学习历程和成长收获，分享了在校期间的感悟与心得，并对学院在学科建设、人才培养、科研创新等方面取得的成就表示骄傲与自豪。同时，毕业生代表对学院学生管理、人才培养、课程设置、实习实训、...
